SEI/UTFPR - 2533316 - Relatório

Ministério da Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

UTFPR - CAMPUS FRANCISCO BELTRAO
DIRETORIA-GERAL - CAMPUS FRANCISCO BELTRÃO
DIR. DE GRAD.E EDUCACAO PROFISSIONAL -FB
SECRETARIA DE GESTAO ACADEMICA - FB
DEPARTAMENTO DE REGISTROS ACADEMICOS -FB

plano de ensino

Código Ofertado	Disciplina/Unidade Curricular	Modo de Avaliação	Modalidade da disciplina	Oferta
II31L	Inglês Instrumental	Nota/Conceito E Frequência	Presencial	Semestral

Carga Horária

APS

ANP

APCC

Total

AT: Atividades Teóricas (aulas semanais).
AP: Atividades Práticas (aulas semanais).
ANP: Atividades não presenciais (horas no período).
APS: Atividades Práticas Supervisionadas (aulas no período).
APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular (aulas no período, esta carga horária está incluída em AP e AT).
Total: carga horária total da disciplina em horas.

Objetivo

Identificar, ler e compreender diferentes gêneros textuais escritos em língua inglesa. Reconhecer a estrutura léxica e sintática presente em textos. Utilizar as estratégias de leitura para ler e compreender gêneros textuais escritos em língua inglesa. Desenvolver o vocabulário específico da área de informática por meio das atividades de leitura propostas.

Ementa

Estratégias e técnicas de leitura. Uso do dicionário. Tradução. Formação de palavras. Aspectos gramaticais da língua inglesa. Aquisição de vocabulário na área de informática. Gêneros textuais em contextos de uso da Informática.

Conteúdo Programático

Ordem	Ementa	Conteúdo
1	Formação de palavras	Morfologia da Língua Inglesa
2	Gêneros textuais em contextos de uso da Informática.	Leitura e interpretação de textos da área.
3	Aspectos gramaticais da língua inglesa.	Grupos nominais, afixos, referência contextual (anáfora), tempos verbais, sintaxe peculiares aos gêneros textuais típicos da área.
4	Aquisição de vocabulário na área de informática	Léxico pertinente aos gêneros textuais da área. Falsos cognatos.
5	Uso do dicionário	Dicas gerais para uso do dicionário: verbetes, informações gramaticais, nomenclatura etc.
6	Estratégias e técnicas de leitura	Previewing, skimming, scaning, prediction, guessing, recursos tipográficos, finalidade de leitura, conhecimento de mundo, conhecimento prévio de conteúdo, levantamento de hipóteses, e outras que se mostrarem relevantes.
7	Tradução	Tradução de textos da área de informática.

Bibliografia Básica

SOUZA, Adriana Grade Fiori; ABSY, Conceição A.; COSTA, Gisele Cilli da; MELLO, Leonilde Favoreto de. Leitura em língua inglesa: uma abordagem instrumental. 2. ed. atual. São Paulo: DISAL, 2010. 203 p. ISBN 9788578440626.
MUNHOZ, Rosângela. Inglês instrumental: estratégias de leitura. Ed. reform. e rev. São Paulo, SP: Textonovo: Centro Paula Souza, c2000-c2001. 2 v. ISBN 8585734367 (v. 1).
GALLO, Lígia Razera. Inglês instrumental para informática. 2. ed. São Paulo, SP: Ícone, 2011. v. ISBN 978-85-274-0974-2.

Bibliografia Complementar

CRUZ, Décio Torres; SILVA, Alba Valéria; ROSAS, Marta. Inglês.com.textos para informática. Barueri, SP: DISAL, c2006. 189 p. ISBN 859017851X.
RICARDO, A. F.. Introducción a la gramática inglesa: el inglés puesto em práctica. Santiago: RIL editores, 2014. ISBN: 9781449299613. Disponível em: <http://site.ebrary.com/lib/utfpr>.
MURPHY, Raymond. Essential grammar in use: gramática básica da língua inglesa . 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2010. x, 305 p. ISBN 9788561635688.
OLIVARES, M. C. et. al. An intermediate course in english for computing. Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia, 2011. ISBN: 978-84-8363-698-5. Disponível em: <http://site.ebrary.com/lib/utfpr>.
CLOUET, Richard; CRANFIELD, Susan. Inglés. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2014. ISBN: 978-84-9042-153-6. Disponível em: <http://site.ebrary.com/lib/utfpr>.

#	Resumo da Alteração	Edição	Data	Aprovação	Data
1	Primeira edição.	Rafael Wild	05/10/2017	Maici Duarte Leite	23/11/2017
2	Em 21/02/2019 foi solicitado alterações pelo professor responsável pela disciplina.	Maici Duarte Leite	21/02/2019	Maici Duarte Leite	21/02/2019
3	Alteração de Conteúdo.	Maici Duarte Leite	25/02/2019	Maici Duarte Leite	25/02/2019
4	Alteração de conteúdo pela professora responsável pela disciplina.	Daiane Da Silva Lourenco	22/09/2021	Mayara Cristina Pereira Yamanoe	22/09/2021

Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) WILIAN RODRIGO GALEAZZI, TECNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS, em (at) 10/02/2022, às 17:02, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020.

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Referência: Processo nº 23064.004158/2022-23

SEI nº 2533316